鳴笛抓拍設(shè)備|鳴笛抓拍系統(tǒng)由哪些部分組成？

鳴笛抓拍系統(tǒng) 又叫鳴笛抓拍設(shè)備、違法鳴笛抓拍系統(tǒng)、違法鳴號(hào)抓拍設(shè)備等等，顧名思義，設(shè)備主要用于檢測(cè)車輛在禁鳴路段是否違法鳴笛了，當(dāng)有車輛違法鳴笛了，設(shè)備會(huì)自動(dòng)排除復(fù)雜的環(huán)境聲音干擾，精準(zhǔn)定位鳴笛車輛，并識(shí)別車輛的相關(guān)信息，實(shí)時(shí)生成圖片、視頻、音頻、聲音云圖等證據(jù)文件，并和有關(guān)執(zhí)法部門的違法檢測(cè)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，將有關(guān)證據(jù)文件實(shí)時(shí)推送給現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法人員的移動(dòng)設(shè)備端，助力執(zhí)法人員有效、快速執(zhí)法，提高監(jiān)管效率。那么，鳴笛抓拍系統(tǒng)由哪些部分組成？ 鳴笛抓拍設(shè)備主要有3個(gè)單元組成：聲音陣列單元、高清攝像單元以及數(shù)據(jù)處理單元。 聲音陣列單元：能實(shí)時(shí)判斷出鳴笛聲源的位置，精準(zhǔn)定位鳴笛車輛，并記錄車輛鳴笛的音頻信息。 高清攝像單元：定位鳴笛聲源位置后，對(duì)有關(guān)車輛進(jìn)行抓拍形成圖像、聲音云圖、視頻等

教室擴(kuò)聲設(shè)備|教室擴(kuò)音器買哪種？

教室擴(kuò)聲設(shè)備 又叫教室擴(kuò)音器、教室均衡擴(kuò)聲系統(tǒng)、教室音箱、教學(xué)音響等，是幫助老師講課擴(kuò)聲的一種設(shè)備，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)學(xué)生起碼有三四十個(gè)，多的甚至可能有六七十個(gè)學(xué)生，如果不用擴(kuò)音器輔助擴(kuò)聲的話，老師的嗓子肯定會(huì)不堪重負(fù)的，日復(fù)一日、周而復(fù)始的講課，因?yàn)樾枰L(zhǎng)期大聲說(shuō)話，很多老師都有職業(yè)病慢性咽炎，因此，為了能輔助老師擴(kuò)聲讓學(xué)生都能聽(tīng)到老師講課內(nèi)容，也為了能保護(hù)老師的嗓子，教室擴(kuò)音器應(yīng)運(yùn)而生。清聽(tīng)聲學(xué)的教室擴(kuò)

定向音箱聚音寶在廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)中的應(yīng)用

廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)的宣傳方式一般有路牌、櫥窗、電視媒體、數(shù)字標(biāo)牌、海報(bào)、觸摸屏等各種各樣的形式去宣傳后活動(dòng)、產(chǎn)品，但是無(wú)論哪種方式，大多數(shù)都是以圖片、文字、視頻、音頻等形式傳遞給大家，吸引顧客瀏覽。如果僅是圖文，或者視頻沒(méi)有聲音的話，宣傳效果其實(shí)是非常有限的，因?yàn)楝F(xiàn)在人的生活、工作都比較忙碌，來(lái)也匆匆去也匆匆，大部分人不會(huì)花太多的時(shí)間去瀏覽廣告；如果是有帶有聲音的廣告宣傳，聲音太小的話，在嘈雜的環(huán)境中根本聽(tīng)不見(jiàn)廣告宣傳內(nèi)容，宣傳效果也是大打折扣，聲音太大的話，對(duì)周邊的聲環(huán)境會(huì)有很大的噪音干擾問(wèn)題。 因此，在廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)中應(yīng)用 定向音箱 聚音寶可以有效解決以上列舉的幾個(gè)問(wèn)題。 定向音箱聚音寶和一些廣告大屏、數(shù)字標(biāo)牌等廣告宣傳載體集成使用，告別傳統(tǒng)沒(méi)要聲音的廣告，讓聲音和視頻

智慧舞場(chǎng)系統(tǒng)是一種環(huán)保型音響，定向擴(kuò)聲，不擾民！

為什么說(shuō) 智慧舞場(chǎng)系統(tǒng) 是一種環(huán)保型音響呢，因?yàn)橹腔畚鑸?chǎng)系統(tǒng)又叫廣場(chǎng)舞定向音響，是一種定向擴(kuò)聲的音響，核心技術(shù)是定向聲技術(shù)，該技術(shù)是聲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一種新型、環(huán)保型的音頻技術(shù)，打破了傳統(tǒng)音響向四周擴(kuò)散式的發(fā)聲模式，讓聲音向手電筒光束一樣沿著一個(gè)方向一定范圍內(nèi)傳播，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的音頻區(qū)域，在這個(gè)區(qū)域范圍內(nèi)，跳廣場(chǎng)舞的大爺大媽們能夠清晰的聽(tīng)到廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲，超出這個(gè)范圍，聲壓級(jí)大大衰減，基本聽(tīng)不到聲音了，對(duì)周圍的聲環(huán)境沒(méi)有噪音干擾。 智慧舞場(chǎng)系統(tǒng)的出現(xiàn)，有效解決了廣場(chǎng)舞噪音擾民的難題，既能讓廣場(chǎng)舞愛(ài)好者盡情的跳舞，又不會(huì)影響周邊居民的正常休息，文明健身，提高居民生活幸福感。 清聽(tīng)聲學(xué)的智慧舞場(chǎng)系統(tǒng)不僅用于切實(shí)解決群眾性體育活動(dòng)（廣場(chǎng)舞）引發(fā)的擾民問(wèn)題，還可以結(jié)合大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)作

博物館定向音響定向擴(kuò)聲，享受沉浸式解說(shuō)體驗(yàn)

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，在各方面都給人們的生活帶來(lái)了很大的便利，比如博物館的參觀展覽方式，很久之前，博物館的展品介紹多以文字說(shuō)明、圖片、實(shí)物展示、模型、人工解說(shuō)等方式為參觀者提供展覽，去了解展品背后的文化內(nèi)涵，后面逐漸增加了聲學(xué)、光學(xué)等技術(shù)手段，來(lái)豐富展覽場(chǎng)景，提高參觀體驗(yàn)。和人工解說(shuō)相對(duì)比，電子導(dǎo)游的性價(jià)比會(huì)更高，但是傳統(tǒng)的電子導(dǎo)游也存在很多問(wèn)題，如果是場(chǎng)館內(nèi)安裝喇叭進(jìn)行展品的導(dǎo)覽解說(shuō)，由于傳統(tǒng)喇叭是全向擴(kuò)聲的，聲音是向四周擴(kuò)散的，多個(gè)喇叭的解說(shuō)語(yǔ)音很容易相互干擾，讓博物館內(nèi)的聲音特別嘈雜，特別影響參觀者的參觀體驗(yàn)。如果是那種需要游客佩戴電子設(shè)備、耳機(jī)那種，長(zhǎng)時(shí)間的佩戴也是會(huì)引起不適的，而且很多人使用也不衛(wèi)生，離開(kāi)博物館后還需要?dú)w還設(shè)備，有不便于博物館管理

靜音操場(chǎng)系統(tǒng)環(huán)保不擾民，打造“靜音”操場(chǎng)！

靜音操場(chǎng) 系統(tǒng)由清聽(tīng)聲學(xué)研發(fā)生產(chǎn)，專為解決學(xué)校和周邊居民的聲矛盾，因?yàn)閷W(xué)校在基于正常的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中不可避免會(huì)使用操場(chǎng)喇叭，那么自然就會(huì)對(duì)臨近的居民產(chǎn)生噪音干擾，噪音干擾會(huì)嚴(yán)重影響居民休息，為此，清聽(tīng)聲學(xué)研發(fā)生產(chǎn)了靜音操場(chǎng)系統(tǒng)，打造靜音操場(chǎng)！ 靜音操場(chǎng)系統(tǒng)的核心技術(shù)是定向聲技術(shù)，該技術(shù)是聲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一種創(chuàng)新型、環(huán)保型技術(shù)，打破了傳統(tǒng)操場(chǎng)喇叭全向擴(kuò)聲的發(fā)聲模式，讓聲音定向傳播，實(shí)現(xiàn)聲音分區(qū)控制，也就是說(shuō)靜音操場(chǎng)系統(tǒng)可以讓聲音集中在操場(chǎng)范圍內(nèi)傳播，超出操場(chǎng)范圍聲壓級(jí)大大降低至環(huán)保值，符合環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)，有效解決了傳統(tǒng)操場(chǎng)喇叭發(fā)聲對(duì)周邊居民的噪音干擾問(wèn)題，環(huán)保不擾民！ 另外，通過(guò)聲學(xué)算法和聲場(chǎng)設(shè)計(jì)，靜音操場(chǎng)系統(tǒng)不僅能定向擴(kuò)聲解決噪音干擾問(wèn)題，還能實(shí)現(xiàn)聲音在操場(chǎng)范圍內(nèi)均衡傳播