清聽聲學(xué)的校園廣播系統(tǒng)和傳統(tǒng)校園喇叭有什么不同？

清聽聲學(xué)的 校園廣播系統(tǒng) 利用獨(dú)家專利的定向聲技術(shù)，讓學(xué)校定向喇叭發(fā)出的聲音在特定區(qū)域內(nèi)傳播，在嘈雜的環(huán)境中創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的音頻空間，且互不干擾，它讓聲音像手電筒一樣，具有高指向性，在特定范圍外，基本就聽不到廣播發(fā)聲了。 而傳統(tǒng)的校園喇叭就是由普通的音箱組成的，普通音箱的發(fā)聲，聲音是向四周傳播的，360度，沒(méi)有方向，音箱只要發(fā)聲了，距離不是太遠(yuǎn)，基本都能聽到聲音，這對(duì)于沒(méi)有相關(guān)需求的人來(lái)講，這就是噪音了。而且傳統(tǒng)音箱在使用過(guò)程中是會(huì)受到很多外界因素的影響造成混響、延遲、聲音異步等問(wèn)題，音質(zhì)不是那么好，使用效果也比較差。 清聽聲學(xué)的學(xué)校定向喇叭則不會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，通過(guò)聲場(chǎng)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)聲場(chǎng)均衡，有效增強(qiáng)語(yǔ)音的清晰度，也不會(huì)出現(xiàn)延遲、聲音異步、混響等情況，而且特別重要的就是，在學(xué)

違法鳴笛抓拍系統(tǒng)一定能拍到嗎？清聽聲學(xué)讓鳴笛抓拍“看得見”！

各地的車流量一直都是呈現(xiàn)上升趨勢(shì)增加的，交通出行是方便了，但是隨之帶來(lái)的交通噪聲污染問(wèn)題是越來(lái)越嚴(yán)重了，雖然之前已經(jīng)推行了禁鳴令，但是一般情況下很難對(duì)違法鳴笛車輛進(jìn)行定位，因?yàn)轼Q笛時(shí)間也較短，可能就那幾秒鐘的事情，也沒(méi)有辦法取證、追蹤下去，這對(duì)相關(guān)部門執(zhí)法帶來(lái)了很大的難題。為解決違法鳴笛執(zhí)法難的相關(guān)問(wèn)題，清聽聲學(xué)專門研制了 違法鳴笛抓拍系統(tǒng) ，讓違法交通噪聲看得見！ 該系統(tǒng)如何對(duì)違法鳴笛車輛進(jìn)行定位？ 違法鳴笛抓拍系統(tǒng)主要有3大單元構(gòu)成：聲音陣列單元、高清攝像單元、數(shù)據(jù)處理單元。其中聲音陣列單元和高清攝像單元是抓拍系統(tǒng)的核心部分，聲音陣列單元由幾十個(gè)麥克風(fēng)陳列配比，并且采用了相控陣?yán)走_(dá)技術(shù)，可以實(shí)時(shí)判斷聲源類型并精準(zhǔn)定位聲源位置，配合高清攝像單元，2秒內(nèi)即可快速識(shí)別車

清聽聲學(xué)高速公路廣播系統(tǒng)，高速公路定向喇叭喊話示警強(qiáng)！

俗話說(shuō)，要想富先修路，中國(guó)的道路建設(shè)是一直持續(xù)不斷的，高速公路的數(shù)量也在不斷增加中，隨之而來(lái)的就是高速公路的行車安全性也要得到不斷的加強(qiáng)。我們知道，高速公路的行車環(huán)境是非常單一的，駕駛員如果長(zhǎng)時(shí)間在這種單一的環(huán)境中開車，是非常容易分神的，容易導(dǎo)致駕駛員疲勞的，疲勞駕駛的危害不用小編細(xì)說(shuō)了吧，大家應(yīng)該都明白。而且在高速公路上，如果前方出現(xiàn)施工情況、突發(fā)事故等事件，如果不及時(shí)提醒后面的駕駛員，讓駕駛員有充足的時(shí)間和距離提前采取相關(guān)必要措施，那么存在的安全隱患也是非常嚴(yán)重的。因此，為了保障高速公路的安全暢通，非常有必要在高速公路上設(shè)置交通安全設(shè)施、管理設(shè)施和服務(wù)設(shè)施，比如，清聽聲學(xué)的 高速公路廣播系統(tǒng) ，該系統(tǒng)可以根據(jù)相關(guān)道路情況，及駕駛員行駛情況，及時(shí)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行定

有了清聽聲學(xué)校園定向廣播系統(tǒng)，跟噪音擾民Say goodbye！

在給大家介紹清聽聲學(xué)的 校園定向廣播系統(tǒng) （又稱：學(xué)校定向喇叭）之前，我們先來(lái)簡(jiǎn)單了解一下產(chǎn)生校園噪音擾民問(wèn)題的背景。 當(dāng)今社會(huì)，噪音產(chǎn)生的源頭有很多，學(xué)校也是其中之一，因?yàn)閷W(xué)校比較特殊的地理位置，有些學(xué)校是和社區(qū)、居民樓融為一體的，因?yàn)閷W(xué)校離居民樓很近，一般學(xué)校播放廣播附近的居民都能聽到，對(duì)于想要享受寧?kù)o生活的居民來(lái)講，這就是噪音了，長(zhǎng)期受到學(xué)校產(chǎn)生的噪音干擾無(wú)論是在心理上還是精神上都是一種壓迫。有居民在向有關(guān)部門反映相關(guān)的噪音干擾問(wèn)題后，雖然學(xué)校已經(jīng)加強(qiáng)校園管理，通過(guò)各種辦法盡可能的減少學(xué)校噪音對(duì)周邊居民的影響了，但是要說(shuō)完全不使用廣播也是不可能的，學(xué)校是一個(gè)人群聚集地，為組織實(shí)施正常的教育教學(xué)活動(dòng)，有運(yùn)用廣播的需要和必要性。 有學(xué)校已經(jīng)找到了很好的解決方案安裝

清聽聲學(xué)的教學(xué)音箱（教室擴(kuò)聲系統(tǒng)）和其它音箱的區(qū)別

清聽聲學(xué)的 教學(xué)音箱 （又稱：教室擴(kuò)聲系統(tǒng)）和其它音箱的區(qū)別還是很大的，具體的下面跟著小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下！ 我們先講一講其它音箱，一般的音箱可能會(huì)更講究音量的大小和音質(zhì)的好壞，對(duì)于聽力健康問(wèn)題可能不太重視，也許重視了，但是也沒(méi)有很好的辦法解決，音箱該用還是得用，如果音量調(diào)得太低，也聽不清。而且一般音箱在使用的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，比如會(huì)有雜音，呲呲呲的，也容易受環(huán)境電磁波信號(hào)干擾，可能聲音也會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的，尤其是在學(xué)校教室里面，如果很多教室一起使用音箱的話，會(huì)特別容易出現(xiàn)串頻的現(xiàn)象，這樣嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量和效果。 而且，學(xué)校使用其他音箱的話，對(duì)學(xué)生的聽力健康也會(huì)造成一定的損害，因?yàn)椋话愕囊粝浒l(fā)聲，聲音是360度向四周傳播的，距離越遠(yuǎn)聲音就越小，那么對(duì)座位很靠近

清聽聲學(xué)-專業(yè)的定向音響生產(chǎn)廠家，可控制聲音傳播范圍和距離

有些人估計(jì)對(duì)于清聽聲學(xué)這個(gè)公司還很陌生，不過(guò)有一些已經(jīng)使用了清聽聲學(xué)定向音響的用戶，對(duì)于該企業(yè)一定不會(huì)感覺(jué)到陌生，清聽聲學(xué)是一家專業(yè)的 定向音響生產(chǎn)廠家 ，他們的定向音響可以讓聲音在特定區(qū)域內(nèi)容傳播，能夠有效解決噪音擾民的問(wèn)題。 為什么使用定向音箱能夠有效規(guī)避噪音擾民的問(wèn)題呢？這是因?yàn)楫a(chǎn)品所具有的技術(shù)含量非常高，打破了傳統(tǒng)聲音傳播的技術(shù)局限，能夠有效的控制聲音的傳播范圍，傳統(tǒng)音箱在使用過(guò)程中，聲音的傳播